El lloc:
L’institut on realitzo la meva observació és un edifici de grans dimensions, amb una arquitectura a la que anomenen carcerària, a causa de que les aules es troben alineades a la paret i totes donen a un passadís de forma quadrada, que les connecta entre si. La vista comú a totes les aules, és doncs, el gran vestíbul de la primera planta de l’edifici.
Com ja hem mencionat, la meva observació es produeix a una aula oberta, amb adolescents de 14 i 15 anys. Les classes a les que assisteixo tenen lloc en dos espais diferents: algunes d’elles es produeixen al taller de tecnologia, una aula de dimensions ordinàries però amb taules i cadires reduïdes, on es troben alguns utensilis que s’utilitzen per a les classes pràctiques de tecnologia, pròpiament dites. Altres hores lectives es produeixen a un mòdul annex a l’edifici principal, on es troben dos aules de dimensions reduïdes, una de les quals és d’informàtica, i l’altre només es composa de taules i cadires.
Els alumnes de l’aula oberta de tercer:
L’aula oberta es composa de 12 alumnes, cinc noies i set nois. Les 5 noies són d’origen marroquí, encara que estan molt occidentalitzades en el que es refereix a la seva actitud, la seva vestimenta, i la seva cultura. Dels set nois, només un és d’origen marroquí, i igual que les noies, també a adoptat les costums occidentals.
Com a grup-classe, es pot destacar que són un grup bastant heterogeni pel que fa a comportament i rendiment intel·lectual, així com en el desenvolupament físic i psíquic dels alumnes. Hi ha noies que vesteixen i es comporten com adolescents, i per altre banda hi han que es comporten de forma infantilitzada. El mateix succeeix amb els nois, n’hi ha que semblen adults, i també que semblen nens. A mesura que es produeixi el treball d’observació anirem perfilant identitats i conductes. Aquesta descripció respon a les primeres impressions obtingudes en l’observació inicial.
No hay comentarios:
Publicar un comentario